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生活倫理20251226
2025-12-26朗讀說故事
施小姐是位職業婦女。有兩個年幼的女兒，年齡僅相差一歲。小女兒尚在牙牙學語，大女兒非常喜歡兒童繪本，每晚睡覺前總是黏著媽媽念繪本，才願意睡覺。
看到女兒如此喜歡繪本的模樣，施小姐不論怎麼忙碌，只要小孩睡覺時間一到，一定和女兒鑽進被窩，朗誦繪本給兩位女兒聽。她也將此時間視為是培養親子關係最重要的時間。話雖如此，但也偶有事與願違的情況發生。
對職業婦女來說，難免會有加班或晚歸，感到疲憊的時候。此時，她會催促女兒「今天就不唸繪本了，早點睡覺吧！」。並且，小孩對於自己喜歡的繪本，總是會不厭其煩再三的要媽媽重複朗讀。對於已經唸過數遍的內容，有時施小姐也會感到膩煩，顯現出不耐煩的神色。但擔心傷了小孩的心，施小姐還是耐住性子，配合孩子們，從不間斷的每晚讀繪本。
有一天，施小姐做完家務後，正欲前往孩子們的房間時，突然聽到從女兒的房間傳來了似乎是在唸書的聲音。站在房外靜靜一聽，原來是媽媽平時重複唸的繪本，大女兒正氣定神閒的唸給妹妹聽呢！
尚未識字的女兒，已自然而然的將過去重複聽到的繪本內容，記在腦海中了。看到這樣的光景，施小姐實際感受到小孩超強的學習能力與持續不斷的重要性。
她決定要在小孩學習能力強的黃金時期，培養孩子良好的讀書習慣，並要將其推廣至社區以及周遭的朋友們，希望藉由自己微薄的力量，帶動下一個世代更加喜愛書本與閱讀。
【每日一得】持續不斷重複做，是養成學習態度的基本功。