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育英分會

報告者姓名: 施嘉玟
所屬単位: 倫理總會育英分會成員(103年09月15日入會)
介紹人: 鄧秀英
 
今日(きょう)のテーマ(てーま)は「學(まなぶ)んで始めて(はじめて)不足(ふそく)を知る(しる)」
子供(こども)の時(とき)から父母(ふぼ)の教え(おしえ)を素直(すなお)に受け取り(うけとり)、特(とく)に子供こども) は「耳(みみ)あり口(くち)なし」の諺(ことわざ)を深く(ふかく)記憶(きおく)に殘(のこ)しました。
私(わたし)は幼ない(ようない)頃(ころ)から聴く(きく)こと、考える(かんがえる)ことを重じて(じゅうじて)、口(くち)はできるだけ出さない(ださない)ことにしました。そして陰(かげ)で大人(おとな)の話し振り(はなしふり)を伺いつ(うかがいつ)つ、いろいろな知識(ちしき)を吸收(きゅうおさ)して來(らい)ました。
大きく(おおきく)なってから、私(わたし)は何時も(いつも)過ち(あやまち)を恐れて(おそれて)無口(むくち)で默(だま)りがちで、聽(き)き上手(じょうず)が習慣(しゅうかん)となり果て(はて)は表情(ひょうじょう)をかりで、人間關係(にんげんかんけい)を円やか(まろやか)に装う(よそおう)までになりました、それで私(わたし)の友情關係(ゆうじょうかんけい)は言(こと)葉(ば)ではなく、多種(たしゅ)の表情(ひょうじょう)と態度(たいど)を相互(そうご)に運用(うんよう)して、やっと暖(だん)みのある社會人(しゃかいじん)として、生き抜く(いきぬく)ことが出(で)きました。
學校(がっこう)に入って(はいって)も社會人(しゃかいじん)になっても、私(わたし)の性格(せいかく)は相變(あいか)わらず、沉黙(ちんもく)尚(なお)きのままですが、読書(どくしょ)は大好き(だいすき)の方(ほう)でした、書物(しょもつ)もたくさんよみ尽し(よみつくし)、何時も(いつも)不足(ふそく)を感じて(かんじて)、自分(じぶん)から進んで(すすんで)、讀書(とくしょ)の樂(らく)しさをかみしめている。
或る(ある)曰(いわく)、偶然(ぐうぜん)に私(わたし)は倫理學會(りんりがっかい)の陳(ちん)梅(うめ)華(はる)さんと鄧(とう)秀(しゅう)英(えい)さんと知り合い(しりあい)、又(また)この二人(ふたり)の友人(ゆうじん)の手(て)から、文化(ぶんか)センター(せんたー)で、發表(はつあらわ)されたある會(かい)友(とも)の實踐(みのるふ)報告(ほうこく)のDVD(ＤＶＤ)と月刊(げっかん)を分けて(わけて)もらい、その影响(かげきょう)で私(わたし)の心(こころ)は一遍に(いっぺんに)輝き出し(かがやきだし)、そして「明朗(めいろう)は健康(けんこう)の父(ちち)、愛和(あいわ)は幸福(こうふく)の母(はは)」の真義(しんぎ)を悟り(さとり)、すぐに私も實踐できることを、教えて(おしえて)もらいました。
以上(いじょう)、御靜聽(ごせいき) ありがとうございます。
いじょう ごせいちょう
 
誓言(せいごん):
只今(ただいま)より實踐(みのるふ)の決意(けつい)を誓い(ちかい)ましょぅ
今(いま)一日(ついたち)、朗らか(ほがらか)に安らか(やすらか)に喜んで(よろこんで)進んで(すすんで)働きます(はたらきます)。
施嘉玟藏書します。
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